那些年，讀了很多書，雜七雜八，值得回味。

初入小學(xué)，自恃識(shí)得了幾個(gè)漢字后，想通過書本認(rèn)識(shí)世界的那種欲望便膨脹了起來，于是只要見了書，總要翻翻，直到通篇的字不認(rèn)識(shí)才作罷。

那時(shí)最感興趣的是小人書（現(xiàn)在已很鮮見），“有圖有真相”，其他的書字太多啊！伙伴之一某君家藏書頗豐（其實(shí)就是幾本小人書而已），令我們艷羨不已，大伙都去借來讀，應(yīng)該是《水滸傳》、《小兵張嘎》之類的。從中識(shí)得了善惡，萌生了英雄情結(jié)，懂得了嫉惡如仇！

再多識(shí)點(diǎn)字，就覬覦上了傳統(tǒng)評(píng)書（章回小說），這可算是大部頭了。這是上一輩或兩輩人的藏書，比如我的爺爺就有《呼楊合兵》，張三的父親有《薛仁貴征東》，李四的家里有《楊家將》，鄰村的王五家里有《英雄大八義》，等等。很多是線裝，紙張都泛了黃。這種書是上輩人手中的寶，在文化極度匱乏的年代，除了每年固定時(shí)間的兩次唱戲，剩余閑暇時(shí)光的打發(fā)就全靠這評(píng)書了！自己讀，互相借著讀，還可成為茶余飯后的談資，若能講上一大段，圍觀者必然對(duì)你肅目！這樣手手相傳怕是會(huì)損壞，再者傳借中被某君收藏也是極有可能，所以是當(dāng)寶貝的，秘不外借?；锇閭兊南⑹庆`通的，想要實(shí)現(xiàn)互通有無、資源共享，還得提防家長的監(jiān)管，那時(shí)的家長們看得還算嚴(yán)，除了學(xué)校的課本，是不許讀這些“閑書”的，其實(shí)是課外讀物十分匱乏所致，所以在這情況下欲達(dá)目的，自然得要一番思量、費(fèi)一番周折。

雖然這樣一個(gè)大部頭里有很多我們不識(shí)的字，但絲毫不影響他成為我們的精神大餐。那時(shí)已頗識(shí)得了一些漢字的門道。比如“霧”字大抵與“雨”有關(guān)，讀音大抵是“務(wù)”音。這就夠了，不認(rèn)識(shí)的字可類推，差不離，囫圇吞棗，絲毫不影響讀書的興致與情節(jié)內(nèi)容的汲取。殊不知漢字變化多端，豈是這一法能概之？當(dāng)然明白這個(gè)道理已在上初中后，所以有些字的識(shí)讀就走樣了，現(xiàn)在看來是大笑話！有兩字的認(rèn)讀至今仍記得。一是“朕”字（這在章回小說中是高頻字），我們討論后一致認(rèn)為讀“聯(lián)”，但是搞不懂皇帝為什么自稱為“聯(lián)”呢；一是“戟”字，拿這一兵器的人物武功都非常了得，我們將他讀為“朝”，當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)就是拿“朝”的人都是功夫天下第一的，如薛仁貴，如楊戩。

讀到此，諸位肯定迫不及待想問，為啥不查字典呢？我要說，那時(shí)字典也是奢侈品你就懂了。小孩的思維實(shí)是優(yōu)秀，他對(duì)陌生的事物會(huì)用熟識(shí)的事物里與其最接近的那一個(gè)去替代，這是當(dāng)今很多領(lǐng)域里研究問題的方法。那時(shí)的傳統(tǒng)章回小說有歷史的影子，娛樂之余也稍許了解了點(diǎn)歷史，這是后來暢銷的大行天下的武俠小說所不能比的。

后來是《雷鋒日記》。那是一個(gè)學(xué)雷鋒、學(xué)賴寧的狂熱年代，人人都以擁有一本《雷鋒日記》為榮，爭(zhēng)相習(xí)誦“雷鋒語錄”。如生命有限為人民服務(wù)無限論、對(duì)待朋友工作個(gè)人主義和敵人的四季態(tài)度論、釘子精神云云。我們的價(jià)值觀被國家引領(lǐng)著向前，腦袋里滿是集體主義的激情。

上了初中，視野闊了點(diǎn)，知道了我中華泱泱大國，五千年?duì)N爛文明，文學(xué)典籍宛若煜煜星河，不勝枚舉，有四大名著，野心就大了，真想尋遍一讀解心饞，初生牛犢不怕虎，真有氣吞萬里之勢(shì)！但這樣的書可是沒地搞去。學(xué)校自是沒有圖書館，就算藏書多的文人親戚鄰居也并沒有這樣的“閑書”，聽說書店有，但那還在幾十里山路外的縣城！那年月父母進(jìn)趟縣城都不容易，別說孩子了！所以只能是咂吧咂吧嘴“心向往之”。但后來就有“求之不得、寤寐思服”的意思了，終于按捺不住向父母要了謊稱是買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書的錢，讓一伙伴從縣城捎了一套《三國演義》。這自然是瞞不住的，父母的數(shù)落是免不了的，還好我父母在買書的事上不太計(jì)較。但買來卻沒有通讀，應(yīng)了“書非借不能讀”之咒。讀了它已是后來的事。

這一階段借來讀的書是《紅巖》等“紅系列”，因了課本的節(jié)選以及主流文化的宣教，對(duì)這一系列的書也是相當(dāng)向往，很是想一睹為快。記得有篇課文叫《糶米》，節(jié)選自葉圣陶的《多收了三五斗》，學(xué)完課本便找來原著拜讀，“糙米五塊，谷三塊”，至今仍記得舊氈帽朋友那驚愕的表情！

不知從哪位伙伴手里居然傳看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》——接觸的第一本外國小說，保爾˙柯察金式的個(gè)人英雄主義曾一度充斥頭腦，保爾的名言一度成為座右銘，保爾和冬妮婭的戀情也曾讓自己感到了心跳。

當(dāng)然書讀的多了，作起文來自然要流暢。在幾次被老師選為范文并被好評(píng)后，就有了更大膽的想法，能否變?yōu)殂U字呢？選了自己認(rèn)為最好的一篇，仔細(xì)謄抄到信紙格子里，小心裝了信封塞到郵筒，然后是惴惴的等待，做賊似的！終久石沉大海，幾次三番后只好作罷。

再后來，到了更高一級(jí)學(xué)府，眼界更闊了，學(xué)習(xí)也不太緊張了，有了更多時(shí)間去讀小說。這時(shí)的大家都熱衷讀外國名著，你要是不知道于連和瑞娜夫人的奸情都不好意思跟同伴交談！學(xué)校雖有圖書室，但書本還是太少，大家都是攢錢買書，然后交換來讀。高爾基和列夫˙托爾斯泰是我比較鐘情的兩位作家，兩個(gè)字“寫實(shí)”！《海燕》中的名句能爛熟于心，《三部曲》、《復(fù)活》與《安娜˙卡列妮娜》寫盡了人生百味。

國內(nèi)小說也讀了不少。朱自清、巴金、茅盾，最喜歡的還是魯迅，迅哥兒的文章就像風(fēng)干牛肉，入口難，但是越嚼越有味！他的美是你在讀第二遍、第三遍時(shí)才能發(fā)現(xiàn)的，個(gè)中滋味妙不可言！祥林嫂“只有那眼珠間或一輪”才能“表示她是一個(gè)活物！”，華老拴“按一按衣袋”想證明那“硬硬的還在”！他是一位真的斗士，拿著如椽巨筆，為了醫(yī)治國民精神之疾，曾吶喊，也彷徨。

陜派作家路遙的作品平凡、真實(shí)，用現(xiàn)在的話說非常接地氣，所以很是喜歡。一口氣讀完了《人生》、《平凡的世界》。在那段艱難的歲月，一直把他當(dāng)做人生的支柱，使我堅(jiān)定的一路走來！

再后來，上大學(xué)，陰差陽錯(cuò)學(xué)了理工！和文字打交道愈來愈少了，文學(xué)與我漸行漸遠(yuǎn)！再后來，參加工作，俗務(wù)纏身。在這全民向錢、急功近利的年代，很難靜靜的坐下來，捧一杯清茶、翻一本好書。閱讀怕是要丟了！

一位評(píng)論家說過，文學(xué)不一定會(huì)使我們活的更好，但一定會(huì)讓我們活得更多！是的，你不能指望她能帶給你物質(zhì)的東西，只要豐富了你的精神，這就夠了！

憶往昔，讀了的不少，相信血脈中已融入了絲絲縷縷，可寫出來的卻寥寥，慚愧！此篇算作是記念罷。