再上井岡山，與第一次的感受有所不同?，F(xiàn)場(chǎng)采訪互動(dòng)教學(xué)課上，革命前輩曾志的孫子來到現(xiàn)場(chǎng)，講述了曾志井岡山留子、解放后尋子的故事。這故事以前聽過，可我還是被打動(dòng)了。他講到曾志在解放后特地到她工作過的小井紅軍醫(yī)院，去看望那些曾并肩戰(zhàn)斗過、已經(jīng)在幾十年前犧牲的戰(zhàn)友，哭倒在烈士墓碑前。當(dāng)年因敵人突襲、犧牲在小井紅軍醫(yī)院的140多位戰(zhàn)士，看似這段講述的背景，但我覺得他們正是井岡山斗爭(zhēng)史的“主體”——曾志就是從他們中間走出來的，是他們中幸存下來、并堅(jiān)持走到最后的人。正是這許多甚至連姓名都沒留下的普通人，以自己寶貴的只有一次的生命成全了我們的今天。每一個(gè)體的命運(yùn)，都嵌在國家命運(yùn)、時(shí)代背景中。湊近去看，每一個(gè)人都是一部波瀾起伏的個(gè)人史，更何況復(fù)雜、曲折、艱難的改變國家命運(yùn)的民族革命史。一個(gè)人、一群人，當(dāng)年選擇走上一條新的、前路莫測(cè)的道路，最初一定需要勇氣，需要熱忱；他們一直堅(jiān)持走下來，而且越來越明確為什么走在這樣一條路上，靠的則是信念，是精神。

萬道紛達(dá)，有理相通?；氐轿膶W(xué)，每個(gè)人最初寫作的理由不盡相同，但堅(jiān)持走到現(xiàn)在，我想是因?yàn)閷?duì)文學(xué)的熱愛。一路走來，經(jīng)歷過瓶頸期、困頓期、迷茫期，甚至有過停筆的念頭，這時(shí)候，我會(huì)問自己：你為什么要寫作？寫作的意義何在？文學(xué)真的有存在的價(jià)值嗎？她的價(jià)值何在？這些問題恐怕也是每一個(gè)執(zhí)拗的寫作者曾經(jīng)問過自己的，或許你已經(jīng)找到答案。

曾經(jīng)跟訪一位70多歲的采茶戲演員、南昌采茶戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人——魏小妹老師，為長篇小說《對(duì)花》搜集素材，完成小說后我又寫成3萬多字的非虛構(gòu)文本。采訪中無意間瞥見的一幕，讓我忽然間眼眶潮熱，內(nèi)心充盈感動(dòng)的情愫。那是一次演出即將開始前，我從后臺(tái)化妝間走去觀眾席，無意中看見空曠得只有燈光的舞臺(tái)上，魏老師以戲曲演員特有的輕巧碎步走過去，身后拖著長長的影子，她挪了挪道具的位置……這一幕讓人猝不及防，這只是她50多年戲曲生涯養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作。在一次采訪中，她說：想做好一個(gè)演員，你什么都要比人家吃苦在先……我是第一代傳承人，我們的采茶戲還應(yīng)該有更多的傳承人，那我就應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)，為了這些年輕的演員，幫助他們來傳承南昌采茶戲……這是老祖宗留下來的藝術(shù)，應(yīng)該傳承下去。魏老師的話很樸實(shí)，從中可以提煉出兩個(gè)關(guān)鍵詞：責(zé)任，精神。

我想魏小妹老師最初學(xué)戲時(shí)，只是出于對(duì)唱戲的喜愛，但唱著唱著，這兩個(gè)詞就進(jìn)入了她的意識(shí)，化為她生命意識(shí)的一部分。

萬道紛達(dá)，有理相通。我們也是一樣，在不斷寫作、一路走來的過程中，慢慢感知手中筆的分量，以及文學(xué)所賦予我們的責(zé)任。我們寫作，是為了留下那些由來已久的美，這是我們民族所獨(dú)有的美，之中隱埋著我們精神和生活的線索、依據(jù)。我們寫作，是為了寫下那些波瀾起伏的表象之下未被人洞察的“真實(shí)”，寫下那些在瞬息變幻的情緒中未被人捕捉的感受，寫下生活和人性那叢生的褶皺中隱匿的暗影和閃爍的光亮，寫下變幻不定的時(shí)光中那些逐漸遠(yuǎn)去或恒定不移之物，寫下曾在、此在、將在的一個(gè)個(gè)“我”……在看清這一切究竟為何的同時(shí)，也更清晰地看清我們自己。這是我們的執(zhí)拗，我們的堅(jiān)持，我們的責(zé)任。

在責(zé)任和精神之外，我還想說一個(gè)詞——態(tài)度。

今年正月我到江西省南豐縣石郵村采訪儺舞，跟訪儺班4天。石郵儺舞是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，很多專家認(rèn)為它保留了遠(yuǎn)古儺儀的原始形態(tài)。在采訪中我了解到，正是因?yàn)槭]村歷來有嚴(yán)格管理儺班的制度，每一代儺伯在傳承過程中都秉持了認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才保證了儺舞傳承、延續(xù)的周正、不變形。

也是從兩次采訪中，我深深體會(huì)到“深扎”的真正含義——不只是說你在“現(xiàn)場(chǎng)”，還指你不是走馬觀花趕一場(chǎng)熱鬧，不是追求一番詩意或是新奇體驗(yàn)的那種一過式采風(fēng)，而是避開喧鬧，以一定的時(shí)間跨度，去扎扎實(shí)實(shí)地看、聽、觀察、詢問，類似于中醫(yī)的“望聞問切”，去看到那些甚至被當(dāng)事者本人都忽略的表層下隱伏和涌動(dòng)的東西，并在這個(gè)基礎(chǔ)上形成自己的疑問，獲得解答，激發(fā)思考，進(jìn)而進(jìn)行文學(xué)的提煉和表達(dá)……