7年前，習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上發(fā)表重要講話，為新時(shí)代中國(guó)文藝事業(yè)發(fā)展繪就了藍(lán)圖、指明了方向。今年全國(guó)兩會(huì)上，來(lái)自江蘇文藝界的代表委員們暢談文藝界呈現(xiàn)的新風(fēng)貌、新變化，更從諸多方面傾聽(tīng)民聲、匯聚民意，將思考調(diào)研的成果帶到兩會(huì)，為中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)積極建言獻(xiàn)策。

全國(guó)人大代表、江蘇演藝集團(tuán)總經(jīng)理柯軍是著名的昆曲表演藝術(shù)家，履職多年來(lái)，他提交的每一份建議都與戲曲的傳播與傳承緊密相關(guān)。今年，柯軍提交了落實(shí)高校戲曲進(jìn)課堂的建議。他認(rèn)為，戲曲進(jìn)校園活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展多年，帶動(dòng)了戲曲的傳承和發(fā)展，但要真正和年輕人的心靈產(chǎn)生“碰撞”，就要鼓勵(lì)更多的戲曲人參與特色課程教學(xué)，推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐化，打通傳統(tǒng)文化教育的“最后一公里”。

柯軍建議，要利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的手段，以慕課的形式大力推進(jìn)戲曲在線課程建設(shè)。他以江蘇開(kāi)放大學(xué)主持建設(shè)的《昆曲》課程為例，該課程團(tuán)隊(duì)除了邀請(qǐng)南京大學(xué)解玉峰教授講解昆曲歷史與文化，更邀請(qǐng)了多位昆曲表演藝術(shù)家加盟講課，邊講邊演的形式在學(xué)生群體中引起了良好反響，部分視頻被轉(zhuǎn)載到B站等年輕人為主的視頻平臺(tái)后，更是引發(fā)了網(wǎng)友們的轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)贊。“昆曲課程的成功，為之后的戲曲類課程建設(shè)提供了極佳的范例?！笨萝娊ㄗh，在完善戲曲課程體系的同時(shí)，可以將課程與高校學(xué)分制課程掛鉤，從體制上激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戲曲學(xué)習(xí)。

“我國(guó)戲曲門類眾多，劇種的聲腔和語(yǔ)言是各自獨(dú)特的，但在表演上卻是彼此相通的，甚至是值得相互學(xué)習(xí)借鑒的?！比珖?guó)人大代表、江蘇省淮劇團(tuán)一級(jí)演員陳澄呼吁設(shè)立專項(xiàng)扶持資金，加強(qiáng)劇種間的交流合作，實(shí)現(xiàn)戲曲的良性傳承?！熬﹦∈飞暇驮蟹浅Ｖ幕瞻噙M(jìn)京，以我本人為例，我雖然是淮劇演員，但師父是著名昆曲表演藝術(shù)家胡錦芳老師，我還從越劇、黃梅戲、滬劇等姊妹藝術(shù)中吸取了很多養(yǎng)分。”陳澄認(rèn)為，打破劇種壁壘，建立長(zhǎng)效化交流溝通機(jī)制，對(duì)提升演員業(yè)務(wù)水平、滋養(yǎng)自身劇種將起到重要作用。她建議采用本劇種名師“走出去”、他劇種名師“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)各劇種的名家交流切磋，同時(shí)打破流派和區(qū)域界限，進(jìn)行“多個(gè)劇種共同演繹一個(gè)劇目”的探索性嘗試。

作為淮劇省級(jí)非遺代表性傳承人，陳澄還建議，要繼續(xù)加大戲曲緊缺人才的扶持保護(hù)力度，“例如我們淮劇，作曲人才、樂(lè)隊(duì)人手都很緊缺。音樂(lè)是一個(gè)劇種的根，一旦斷了很難續(xù)上，要留住人才，需要一定的經(jīng)費(fèi)投入。另外，傳統(tǒng)戲曲普遍存在‘以人帶戲’的規(guī)律，一個(gè)名角往往能帶動(dòng)一個(gè)劇團(tuán)。對(duì)于這樣的領(lǐng)軍人才，應(yīng)當(dāng)在政策層面給予扶持，使其更好地從事藝術(shù)創(chuàng)作?！?/p>

全國(guó)政協(xié)委員、江蘇省書法創(chuàng)研中心主任徐利明一下子提交了3份書面提案，其中，關(guān)于完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化傳承體系的提案頗為引人注目。“目前，我國(guó)多地開(kāi)展了非遺數(shù)字化保護(hù)工作，如北京故宮博物院的‘?dāng)?shù)字故宮’、南京大學(xué)的三峽文化遺產(chǎn)數(shù)字化展覽工程和敦煌藝術(shù)的數(shù)字化保護(hù)技術(shù)研究等，這些對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承起到了積極作用?！毙炖髟谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前，文化館、圖書館、博物館、檔案館等多個(gè)機(jī)構(gòu)均已介入非遺傳承的數(shù)字化工作，但“各司其職”的局面造成了重復(fù)建設(shè)及項(xiàng)目遺漏，而因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致非遺數(shù)據(jù)庫(kù)體系滯后、用戶體驗(yàn)感差。因此，徐利明建議，建設(shè)非遺數(shù)據(jù)庫(kù)要打破行業(yè)界限，推進(jìn)共建共享，實(shí)現(xiàn)資源、智力的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。他特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，要避免非遺數(shù)據(jù)庫(kù)存在的“重傳承輕傳播”傾向，“非遺數(shù)字化保護(hù)的最終目的是利用，相關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)推出面向全社會(huì)免費(fèi)服務(wù)的非遺數(shù)據(jù)庫(kù)，提高大眾對(duì)非遺數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)注度。”

除了關(guān)注自身所在的文化藝術(shù)領(lǐng)域，文藝界代表委員們更帶來(lái)了多個(gè)民生熱點(diǎn)領(lǐng)域的建議和提案，彰顯了新時(shí)代江蘇文藝家的新作為和新?lián)?dāng)。

“臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。”全國(guó)政協(xié)委員、著名評(píng)彈表演藝術(shù)家盛小云把這份較真的勁兒帶到了全國(guó)兩會(huì)，作為一名連任三屆的“老委員”，她在10多年的履職生涯中，已經(jīng)陸續(xù)提交了30多份提案。今年，盛小云提交了完善國(guó)務(wù)院特殊津貼的提案，“國(guó)務(wù)院特殊津貼于1990年正式實(shí)施，30多年來(lái)惠及大量專家學(xué)者和科技人員，營(yíng)造了尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍。進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)人才的尊重應(yīng)該是全方位的，不僅要經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)助，還應(yīng)該多方面送去關(guān)愛(ài)，如何進(jìn)一步關(guān)心老專家，解決他們的實(shí)際困難，是我想討論的話題?！?/p>

從保障失能老人養(yǎng)老到給中小學(xué)生家長(zhǎng)減負(fù)，從提高居委會(huì)工作人員待遇到失地農(nóng)民的生活問(wèn)題，這些年，省政協(xié)委員、江蘇省作家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席范小青的每一個(gè)提案，都聚焦民生關(guān)切。今年，范小青帶來(lái)了全面推廣校車保障孩子上下學(xué)的提案。范小青建議，應(yīng)從國(guó)家層面全面推廣校車的使用，“推廣校車可以減少小轎車的出行，消除電動(dòng)車的安全隱患，節(jié)約資源和能源，緩解交通部門的壓力，保障出行安全?！保ㄐ氯A日?qǐng)?bào)·交匯點(diǎn)記者 王 慧）