賣(mài)報(bào)小郎君曾是個(gè)寫(xiě)小說(shuō)“撲”了10年的作者?！皳洹绷耸?，還能接著寫(xiě)，他憑的是熱愛(ài)，也憑著那股子韌勁兒。

在2021年第六屆閱文原創(chuàng)IP頒獎(jiǎng)儀式上，賣(mài)報(bào)小郎君創(chuàng)作的《大奉打更人》獲得了“年度最佳作品”“年度男頻人氣十強(qiáng)”“年度東方幻想題材作品”“年度影視改編期待作品”四項(xiàng)稱(chēng)號(hào)，成為頒獎(jiǎng)儀式上最受關(guān)注的作品之一。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所研究員陳定家評(píng)語(yǔ)：《大奉打更人》是一部植根傳統(tǒng)文化的銳意創(chuàng)新之作，作品在窮極仙俠小說(shuō)萬(wàn)千瑰麗想象的同時(shí)，將探案故事的種種奇思妙想發(fā)揮到了極致，在題材跨界融合與藝術(shù)手法創(chuàng)新方面取得突破性進(jìn)展。

賣(mài)報(bào)小郎君說(shuō)，自己是積累了10年才換來(lái)了一朝的破繭成蝶。從小學(xué)到高中，他寫(xiě)作文一直不錯(cuò)，頻頻得獎(jiǎng)，是因?yàn)橄矚g，也因?yàn)橛谐删透?。第一次在鍵盤(pán)上打字寫(xiě)文是在高中的時(shí)候，住校生周末回家能用電腦打字，平日里在學(xué)校就利用課余時(shí)間寫(xiě)在筆記本上。“最初的寫(xiě)作就是閉門(mén)造車(chē)”，他說(shuō)，一開(kāi)始沒(méi)有研究網(wǎng)文的行文特點(diǎn)，由于喜歡《西游記》，就開(kāi)始模仿，執(zhí)念于文筆詩(shī)詞，就鉚勁兒寫(xiě)華麗的辭藻和“高深”的文言文。直到大學(xué)室友看到“苦不堪言”，他才意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還需要考慮運(yùn)用讀者能夠接受的語(yǔ)言風(fēng)格。

于是他開(kāi)始模仿金庸和古龍，也會(huì)到學(xué)校圖書(shū)館找一些名著來(lái)看，主要是揣摩文筆，學(xué)習(xí)他們文字間的轉(zhuǎn)折、鋪墊以及人設(shè)等等。不知不覺(jué)間，他離“故事”更近了。2008到2014年，賣(mài)報(bào)小郎君還是以“玩票”為主，自?shī)首詷?lè)；等到2014年他決定真正開(kāi)始連載創(chuàng)作，到2017年，他都是“撲街”的，也就是一分錢(qián)也沒(méi)賺到。而這三年里，他白天工作，晚上往往熬夜碼字到一兩點(diǎn)，日復(fù)一日，全憑對(duì)創(chuàng)作的熱愛(ài)堅(jiān)持著。直到現(xiàn)在，也依然保持著這樣勤奮不怠的創(chuàng)作狀態(tài)。

創(chuàng)作者一旦投入在自己的作品里苦苦琢磨，并不容易“出離”。最終，賣(mài)報(bào)小郎君決定跳出既有創(chuàng)作慣性，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀作者的網(wǎng)文作品，研究他們寫(xiě)得好的、能被讀者接納的地方。10年的創(chuàng)作實(shí)踐加上對(duì)故事的研究，他對(duì)劇情和文字的駕馭能力并不弱。《大奉打更人》的成功也就成為了一個(gè)水到渠成的結(jié)果。

這部作品在傳統(tǒng)男頻的基礎(chǔ)上，以多元素融合、輕松搞笑的行文風(fēng)格和豐富的人物形象塑造等走出了一條反傳統(tǒng)的新路。作者讓男主在修真世界搞起了推理，男主從一個(gè)捕快開(kāi)始，揭開(kāi)各方勢(shì)力的布局和手段，其中涉及儒家、道門(mén)、佛門(mén)、蠱師、巫師、術(shù)士等各方勢(shì)力，隨著查案的緊張推進(jìn)，知曉得越多，整個(gè)顯露的漩渦就越大。

“盡管涉及這么多的布局和伏筆，賣(mài)報(bào)依然沒(méi)有把這本小說(shuō)寫(xiě)崩，體現(xiàn)了他的寫(xiě)作能力很強(qiáng)，文字功底、情節(jié)安排、敘事節(jié)奏掌控都很強(qiáng)。”一位讀者在知乎這樣評(píng)價(jià)，“作者首先把男主當(dāng)成了一個(gè)‘人’，主角俠義心腸，情節(jié)波云詭譎，讀者自然也就被吸引住了?！薄洞蠓畲蚋恕烦蔀榱爽F(xiàn)象級(jí)作品，并入選了2021探照燈年度書(shū)單“十大網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)小說(shuō)”榜單。

作為一位能看到自己弱點(diǎn)，進(jìn)而挖掘自身優(yōu)勢(shì)的網(wǎng)文作者，賣(mài)報(bào)小郎君的心里一直裝著讀者。起點(diǎn)讀書(shū)App內(nèi)“本章說(shuō)”功能上線后，從技術(shù)層面拉近了讀寫(xiě)互動(dòng)的距離。除了自己琢磨之外，賣(mài)報(bào)小郎君在續(xù)更《大奉打更人》時(shí)，不斷與讀者交流，常常在一章續(xù)完后提出：“為盟主加更一章以示答謝”，或“今日三更，月票在哪？”“錯(cuò)別字就靠眾親幫我挑了”“你們提出的問(wèn)題我會(huì)在后面交代的”等等。也正因如此，讀者能感到自己與作者作品在情感和精神上的聯(lián)結(jié)。

賣(mài)報(bào)小郎君表示，他一直堅(jiān)信寫(xiě)作是一個(gè)沉淀的過(guò)程。從接觸網(wǎng)絡(luò)文學(xué)開(kāi)始他就一直堅(jiān)持兩點(diǎn)：一是不斷創(chuàng)新、自省、突破自我；二是耐得住寂寞。只有結(jié)合這兩者，才能為大家?guī)?lái)更多更精彩的故事。