成長小說是關(guān)于成長的敘事，中國和西方的兒童文學(xué)中都有成長小說的書寫。但由于文化背景和文化傳統(tǒng)不一樣，中國和西方對成長小說中主人公在成長中的所得以及成長方式的敘寫是不一樣的。相較于西方的成長小說，中國的成長小說有自己的特色。葉廣芩的“耗子丫丫三部曲”就是一個(gè)有中國特色的成長小說系列，包括《耗子大爺起晚了》《花貓三丫上房了》《土狗老黑闖禍了》，從中我們可以看到中國作家對成長的認(rèn)識，也可以了解他們怎樣利用豐富的文化文學(xué)資源來裝點(diǎn)對成長的書寫。

關(guān)于成長小說的模式，西方的成長小說往往讓主人公離開溫暖的家，自己去經(jīng)歷、冒險(xiǎn)一番，從而增長人生的智慧。如果說西方的成長小說濫觴于荷馬史詩、《圣經(jīng)》、希臘悲劇，中國的成長小說可資借鑒的模式是什么呢？國人熟悉的善財(cái)童子五十三參故事可以看作是對成長的書寫。在這部佛經(jīng)里，發(fā)了菩提心的善財(cái)童子向一個(gè)個(gè)成道者請教修行要義，每位成道者依據(jù)自身的條件給他一些啟示。這種模式大概是中國成長小說可資借鑒的模式。葉廣芩的“耗子丫丫三部曲”，正體現(xiàn)了這樣一種模式。

丫丫作為一個(gè)生活在老北京的女孩，并沒有離開家去冒險(xiǎn)，就是在自己家、三哥家、姥姥家，在學(xué)校里，丫丫向別人學(xué)習(xí)到了一些寶貴的品質(zhì)，體會(huì)到了親情、友情的可貴，也懂得了自身文化里的一些重要特征。丫丫對世界的體認(rèn)不是靠自己去征服，而是身邊的人甚至家里的動(dòng)物給她的一些啟迪。從男孩老多身上，丫丫學(xué)到了老實(shí)做事和厚道做人；從梅子小姐身上，丫丫學(xué)到了遇事沉著冷靜；從姥姥身上，丫丫學(xué)會(huì)了惜福；從花貓身上，丫丫懂得了與人相處“淡而久”的道理；和同桌男孩的相處，讓丫丫明白了說話要講究策略和方法，不能得理不饒人；和老三、老七、老李的相處讓丫丫懂得了人都有自己的個(gè)性，我們要能容納別人的個(gè)性特點(diǎn)……這些都是丫丫在成長中獲得的寶貴人生經(jīng)驗(yàn)，也是她日后能融入自己的文化中的重要資糧。

小說結(jié)構(gòu)方面，“耗子丫丫三部曲”也體現(xiàn)了中國文化的特色。首先我們來看三部曲的書名，盡管成長小說的主人公是丫丫，但三部小說都沒有以丫丫的名字來命名，而是以家里的三種動(dòng)物來命名，這一點(diǎn)迥異于西方成長小說通常以主人公名字命名的傳統(tǒng)，而是遵循了中國古典小說一般不以單個(gè)人物命名的傳統(tǒng)。小說中不僅有丫丫的成長，也有男孩老多、李德利，女孩沈美麗等人的成長。

成長小說的模式選擇，西方成長小說一般以“在家——離家——回家”的模式來構(gòu)造全書，這符合西方的文學(xué)傳統(tǒng)。而葉廣芩的“耗子丫丫三部曲”在小說的結(jié)構(gòu)上則可以說暗合了中國的陰陽五行原理。第一部《耗子大爺起晚了》主體部分分為四章，這四章的主角正好可以對應(yīng)春夏秋冬——耗子大爺帶給丫丫的是春天般的溫暖，春風(fēng)般的怡情；烏龜005給丫丫上演了一番激情事件，宛如夏天一般熱烈；北方男孩老多如秋天般沉靜內(nèi)斂；南方女孩梅子給人的感覺如冬天般冷淡，但她遇事又很冷靜。春夏秋冬再加上主人公丫丫，正好構(gòu)成五行——春夏秋冬分別對應(yīng)金木水火，丫丫對應(yīng)土行，土為中央，其余人的故事圍繞中央展開。以三部曲整體來看，三部曲每本書主體部分都是四章，兩章以人事命名，兩章以動(dòng)物命名，人和動(dòng)物構(gòu)成陰陽兩極，人和動(dòng)物雖有別，但人和動(dòng)物的世界又互相交融，陰中有陽，陽中有陰。如此整個(gè)三部曲在章節(jié)結(jié)構(gòu)上就組成了陰陽五行的結(jié)構(gòu)。

再來看看三部曲所選擇的三種動(dòng)物：耗子、花貓、土狗，這三種動(dòng)物在作者的筆下是家中一起生活的動(dòng)物，或者說是寵物，但不僅如此。三種動(dòng)物的性情正好暗合了中國文化的主體——儒釋道思想。耗子大爺?shù)淖栽诜路鸲U者，花貓三丫體現(xiàn)了道家的逍遙，土狗老黑則如忠誠的儒士。在作者的筆下，動(dòng)物們的這些特性得到了淋漓盡致的發(fā)揮，體現(xiàn)出了文化的意味。耗子大爺?shù)牟慌氯藢σ粋€(gè)耗子來說也是罕見的。不管丫丫家發(fā)生什么事件，耗子大爺只是關(guān)注當(dāng)下。它該下來就下來，該躲起來就躲起來。任憑丫丫和老三在為誰該向耗子大爺?shù)狼付鵂幊?，它自巋然不動(dòng)。丫丫認(rèn)為花貓三丫很可憐，掌握不了自己的命運(yùn)，但最后逍遙的三丫還是掌握了自己的命運(yùn)，離開了丫丫家。老黑是丫丫家的狗，但它不僅守護(hù)丫丫家，還守護(hù)整個(gè)胡同。如此濃墨重彩的書寫，是對文化的書寫，也體現(xiàn)了萬物與我為一的胸懷。

“耗子丫丫三部曲”，是富有文化意味的成長小說，相信讀者必能隨著丫丫成長一番，也在中國文化里游覽一番。