教授英烈

1941年12月，日軍突襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。為了攫取穩(wěn)固的后方基地，日寇在中國占領(lǐng)區(qū)瘋狂地進(jìn)行殖民統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)掠奪，裹挾汪偽政權(quán)，在我華北、華中、華南地區(qū)進(jìn)行野蠻的“大掃蕩”和“清鄉(xiāng)”，滅絕人性，罄竹難書；以八路軍、新四軍為中堅(jiān)力量的中國軍民殊死抵抗，浴血奮戰(zhàn)，氣壯山河，彪炳史冊。為實(shí)現(xiàn)阻止我盟軍飛機(jī)利用華東特別是浙江的機(jī)場轟炸日本本土等戰(zhàn)略意圖，日軍糾集六個(gè)師團(tuán)、四個(gè)旅團(tuán)十萬余兵力，于1942年5月從杭州、南昌東西夾進(jìn)，向浙江衢州、江西上饒方向大舉進(jìn)攻，我方以第三、第九戰(zhàn)區(qū)部隊(duì)為主力，統(tǒng)合地方抗日武裝與敵對陣，全力爭奪、收復(fù)和控制浙贛鐵路，保護(hù)后方，史稱“浙贛會(huì)戰(zhàn)”。

“浙贛會(huì)戰(zhàn)”的膠著點(diǎn)在浙贛鐵路全線。其時(shí)，江西省臨時(shí)省會(huì)設(shè)在吉安泰和，其以北、以西的相鄰區(qū)域，特別是既沿鐵路又沿贛江的豐城、樟樹、新余（舊稱新喻）、新干（舊稱新淦）等地，是敵我“拉鋸”的前線，兵戎相接，烽火漫天。

江西師范大學(xué)的肇始機(jī)構(gòu)國立中正大學(xué)，1940年10月開辦于泰和杏嶺，首任校長胡先骕，一時(shí)名流云集，教授隊(duì)伍中有張聞駿、袁行健、郭慶棼、陳封懷、嚴(yán)楚江、歐陽祖經(jīng)、王易、姚名達(dá)、雷潔瓊等人。

史料記載：為了鼓舞士氣，動(dòng)員民眾，1942年6月13日，中正大學(xué)成立戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)，姚名達(dá)任團(tuán)長，基本任務(wù)是征集慰問品、籌措物資、開展抗日文藝宣傳、實(shí)施戰(zhàn)場救護(hù)訓(xùn)練，主要在新余、峽江、新干、樟樹等地活動(dòng)。1942年7月4日，姚名達(dá)率團(tuán)員30余人由樟樹城區(qū)趕往最前線，此時(shí)日軍正以重兵從三個(gè)方向?qū)δ且粠в鼗匕?，?zhàn)局于我不利。服務(wù)團(tuán)到野戰(zhàn)醫(yī)院協(xié)助救治傷員，7月6日被日軍騎兵沖散，姚名達(dá)等12人于7月7日撤到贛江邊的新干縣溧江鄉(xiāng)石口村，擬西渡至三湖一帶相機(jī)行動(dòng)，當(dāng)晚暫宿在兩間祠堂（張氏大屋）里，被日軍發(fā)現(xiàn)并包圍。姚名達(dá)高呼“和日本鬼子拼命”，大家赤手空拳與敵搏斗，斃敵一名，終因寡不敵眾，37歲的姚名達(dá)和24歲的團(tuán)員吳昌達(dá)當(dāng)場犧牲。

1942年7月28日，姚、吳二人的靈柩由水路迎回泰和，沿途皆有公祭；8月5日，中正大學(xué)在杏嶺舉行公葬。此事迅速傳遍全國，延安《新華日報(bào)》也先后作過四次報(bào)道。次年，在姚名達(dá)和吳昌達(dá)犧牲一周年時(shí)，胡先骕手書“絕學(xué)有遺著，千秋有定評”“英風(fēng)傳石口，大節(jié)振西江”以作紀(jì)念。1987年，中華人民共和國民政部追認(rèn)姚名達(dá)為革命烈士。1990年，江西師大將青山湖校區(qū)西側(cè)的四方塘定名為顯微湖，于湖畔疊石壘山，建赤柱碧瓦、翹角圓頂?shù)娘@微亭，遍植松竹花草，又將杏嶺的姚名達(dá)遺骸移出火化，部分骨灰安放于顯微亭側(cè)的堅(jiān)石之下。2002年3月，全國人大常委會(huì)原副委員長，時(shí)任中正大學(xué)校友會(huì)名譽(yù)會(huì)長，年近百歲的雷潔瓊為姚名達(dá)題詞：“抗戰(zhàn)捐軀，教授第一人?！?014年9月1日，中華人民共和國民政部公布首批300名著名抗日英烈和英雄群體名單，姚名達(dá)在列。

姚名達(dá)，字達(dá)人，號顯微，1905年出生于江西興國縣。1923年6月畢業(yè)于省立贛縣中學(xué)，旋即入上海南洋公學(xué)國學(xué)專修科學(xué)習(xí)；1925年7月考入清華大學(xué)國學(xué)研究院，受業(yè)于梁啟超、王國維等，主修并參與研究中國史學(xué)史、目錄學(xué)等；1931至1937年在復(fù)旦大學(xué)、國立暨南大學(xué)（原址在上海）等校任教授并積極參加進(jìn)步文化活動(dòng)，創(chuàng)辦過“女子書店”和《女子周刊》。抗戰(zhàn)爆發(fā)、上海淪陷后回江西老家，1940年10月被胡先骕特聘為中正大學(xué)研究部研究教授，繼為中文系教授。自1926至1938年間，陸續(xù)寫成史學(xué)、目錄學(xué)、年譜學(xué)等方面的著作計(jì)16種，相繼印行，代表作是《中國目錄學(xué)史》。他是中國現(xiàn)代史上著名的史學(xué)家、目錄學(xué)家、年譜學(xué)家，中國史理學(xué)創(chuàng)始人。

書生蹉跎

姚名達(dá)殉國的時(shí)候，一個(gè)晚他18年出生的聰慧而憂郁的青年正蟄居在鄱陽湖濱、贛撫平原腹地，為求生和求學(xué)蹀躞蹉跎。他是陶今雁。

陶今雁名康，字今雁，以字行。1923年出生于江西進(jìn)賢縣三陽鄉(xiāng)孟后村，祖上世代務(wù)農(nóng)。5歲讀私塾，15歲上小學(xué)，后來上過戰(zhàn)時(shí)中學(xué)和師范，因戰(zhàn)亂和家庭貧困，學(xué)學(xué)停停，但有機(jī)會(huì)接觸到《唐詩三百首》《古唐詩合解》等書籍，自學(xué)寫詩填詞，“與吟詩作對結(jié)下不解之緣”。編《寒梅集》時(shí)，陶今雁為自己寫了一個(gè)《傳略》，其中說到：“解放前余讀私塾六年半，讀小學(xué)一年半，讀中學(xué)、師范不滿兩年，教小學(xué)一年多，教私塾一年，種田、學(xué)斧弄鑿六年，在余七十九年中竟有三分之一時(shí)間在田園中度過?！庇终f：“倘非舜日來臨，余根本無入大學(xué)之機(jī)；舊日教小學(xué)被逐之人，解放后居然能登上大學(xué)講壇，此乃五十三年前作夢亦未想到者。”這兩段話是他對過往困頓經(jīng)歷的概括。這種經(jīng)歷，對于一個(gè)接受了傳統(tǒng)文化教育、古典詩詞熏陶而又聰敏過人的少年和青年，是充滿壓抑和苦悶的。這種壓抑和苦悶，在他的詩詞作品當(dāng)中，特別是在舊作中多有反映。直到2000年10月，他還寫下《少小蹉跎，吟詩恨晚》：“村童顛頓遇緣遲，十七艱虞始詠詩。倭禍中華日流血，橫眉忍賦斷腸辭！”

抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)時(shí)，陶今雁年屆十五；抗戰(zhàn)勝利時(shí)，二十有三。因“愁侵病后”，他沒有投筆從戎、縱身疆場，但始終保有一腔愛國熱血，滿懷憂民衷腸。他熱切希望的是學(xué)有所成，以學(xué)報(bào)國，同時(shí)改變自己的凄苦命運(yùn)。他的這種希望不斷燃起，又不斷被現(xiàn)實(shí)澆滅，所以才會(huì)有這樣的傷感：“午夜難成寐，雞聲不斷鳴。壯心方踴躍，胡騎尚縱橫。七載傷烽火，三年苦戀情。窮途莫揮淚，忍死待河清。”（1944年《有懷二首》之二）所以才會(huì)有這樣的嘆息：“抗戰(zhàn)何曾獻(xiàn)一毫，心波起伏若江濤。侃公忠烈平蘇峻，千載遲生恥姓陶?！保?945年《雜詩八首》之六）

1946年夏天，陶今雁偶然聽到從泰和歸來的友人詳述姚名達(dá)教授抗日犧牲的故事，情難自已，作《吊姚顯微先生》：“春風(fēng)化雨久聞名，驀地戎裝事遠(yuǎn)征。慷慨贛南招弟子，堂皇淦北捍池城。愿將俠骨拼倭碎，自有丹心共月明。當(dāng)日猙獰今已矣，中原何處聽弦聲！”寫這首詩時(shí)，他怎么也不會(huì)想到，自己后來會(huì)和姚家發(fā)生親密交集。

無論世道如何變遷，陶今雁憂國愛國、求學(xué)攻詩的志向從未消彌和稍減。1948年，入讀南昌緒遠(yuǎn)中學(xué)；1949年，轉(zhuǎn)讀南昌建成中學(xué)。1950年秋考入南昌大學(xué)（由中正大學(xué)更名）文史系，1953年全國院系調(diào)整，轉(zhuǎn)武漢大學(xué)中文系學(xué)習(xí)，從此，開啟了一個(gè)杰出學(xué)者與詩人的新的人生旅程。

緣牽一線

陶今雁在珞珈山下攻書的時(shí)間雖然只有一年多，但這是他詩書生涯的一個(gè)重要階段。

他的武大同學(xué)中有后來成為著名語言學(xué)家的郭錫良等人。當(dāng)時(shí)，武大文史板塊的“五老八中”全部健在，給學(xué)生講授專業(yè)課的有劉永濟(jì)、徐天閔、劉博平、黃焯、席魯思、程千帆等人，其中黃焯與陶今雁接觸最頻繁，交誼最深厚。黃焯（1902—1984），字耀先，湖北蘄春人，國學(xué)大師黃侃的侄子，著名語言文字學(xué)家。陶今雁晚年回憶：“黃師待余如親人，教書育人，無微不至?！碧战裱?954年秋從武大畢業(yè)分配到江西師范學(xué)院（即此前的南昌大學(xué)）中文系教授古典文學(xué)。這年《光明日報(bào)》創(chuàng)辦《文學(xué)遺產(chǎn)》增刊，每周出一期，向黃焯贈(zèng)閱一年，黃先生自己先讀，過后每期寄給陶今雁學(xué)習(xí)。陶、黃二人多有詩詞唱和、書信往還。

進(jìn)江西師范學(xué)院任教職時(shí)陶今雁已經(jīng)年過三十，他把全部精力傾注在工作中，表現(xiàn)優(yōu)異，迅速成為骨干，1959年加入中國共產(chǎn)黨。

話分兩頭。姚名達(dá)烈士殉國的時(shí)候，他的妻子巴怡南（1916—1971）供職于中正大學(xué)，生了兒子姚果源，懷著女兒姚大因。他們既是恩愛夫妻，也有師生和摯友之誼。姚教授遇難當(dāng)日的晚上，26歲的巴怡南極度不安，用兩紙紅箋寫下了一封掛念前方親人、意欲赴前線探望的信，這封“永遠(yuǎn)發(fā)不出去，也永遠(yuǎn)收不到回復(fù)”的書信，如今已成文物，黃紙紅格和黑字之間，可見斑斑淚痕。

巴怡南是江蘇泰興人，出身書香門第，曾就讀于廈門大學(xué)等校，主修中國古典文學(xué)。姚名達(dá)殉國后，她一直在中正大學(xué)、老南昌大學(xué)和江西師范學(xué)院教先秦散文、唐詩宋詞。巴老師慧眼識(shí)珠，對陶今雁倍加賞識(shí)，促成了從事醫(yī)務(wù)工作的妹妹巴怡元與陶今雁的戀愛關(guān)系，并于1960年喜結(jié)連理。自此，陶今雁和姚名達(dá)成為連襟。

包括《吊姚顯微先生》在內(nèi)，收錄在陶今雁三部詩詞集中專詠姚名達(dá)的作品多達(dá)十余首（闕），主要是晚年所作，尤其是修了顯微亭之后，陶先生常到顯微湖邊散步，喜在顯微亭中獨(dú)坐，有感而發(fā)，發(fā)即為詩（詞），留下了動(dòng)人的佳作。如1991年7月7日作《一剪梅·七月七日憑吊顯微亭》：“池上輕風(fēng)剪綠波。翠岸清陰，時(shí)聽弦歌。春來巧匠置奇硪。烈士亭前，肅肅峨峨。 疾首前朝外患多。教授從戎，誓掃兇倭。以身殉國作先河。亭外松楊，萬祀婆娑?！?000年10月作《中正大學(xué)校慶六十周年紀(jì)感八首》，其八：“教授抗倭姚顯微，捐軀效國志無違。丹心永壯山河色，碧血長增校史輝。”

僅從詩詞的字面上，看不出作者與姚名達(dá)的特殊關(guān)系。但細(xì)加品味，足見陶今雁對所有涉及姚名達(dá)的事都是十分關(guān)心、關(guān)注和關(guān)切的，可謂無微不至，顯然有別于其他人對姚名達(dá)的憶念和贊頌，公義之外，饒有親情。

詩書縱橫

和同時(shí)代不少的知識(shí)分子一樣，陶今雁沒能避過特殊年代的苦難，遭受身心重創(chuàng)。他備受磨難并遺累家人時(shí)，姚名達(dá)的烈士身份尚未追認(rèn)，其遺孀和子女也曾背負(fù)屈辱。

陶今雁早年吟得詩詞數(shù)百篇，變故遽至，悉遭焚毀，后來憑記憶“重拾”者不及五分之一，但他沸騰的詩心從未冷卻。1978年以后，教學(xué)、科研、詩詞創(chuàng)作進(jìn)入噴發(fā)期，激情澎湃，汪洋恣肆，縱橫捭闔，美不勝收。

1979年，應(yīng)江西人民出版社約稿，陶先生潛心編著《唐詩三百首詳注》。次年初，該書正式出版，旋即引發(fā)轟動(dòng)，書店爆棚，洪城紙貴。至2000年4月，這部書分別在江西人民出版社和百花洲文藝出版社連續(xù)四次再版。每出新版，陶先生都要仔細(xì)修改，精益求精，常出常新。1990年該書獲第四屆全國圖書“金鑰匙”獎(jiǎng)，1994年評為“全國優(yōu)秀暢銷書”，累計(jì)發(fā)行超過一百萬冊。2003年2月陶先生逝世，但《唐詩三百首詳注》出版的傳奇故事繼續(xù)演繹，百花洲文藝出版社2009年出第六版、2016年出第七版，江西人民出版社和知識(shí)出版社2021年聯(lián)袂出第八版。這是一部“以學(xué)者之功底輔以詩人之手眼而為之”的著作，兼具普及性和學(xué)術(shù)性。這部書前六版的責(zé)任編輯是同一個(gè)人，即集編輯、作家、詩人、書法家于一身的李春林，他和陶今雁因書結(jié)成忘年之交。資深媒體人胡嘯認(rèn)為：《唐詩三百首詳注》“至少影響了十代以上的學(xué)子，閣中無人不識(shí)君”。

1979年9月至1988年，陶今雁主要和胡守仁教授一同為古代文學(xué)研究生授課，親炙其教誨、沐浴其清風(fēng)的碩士研究生共五批20人。陶先生給學(xué)生們最突出的印象是外表瘦弱、胸有丘壑，謙遜和藹、襟懷博大，淡泊名利、愛憎分明，出語平實(shí)、風(fēng)骨錚錚，溫潤如玉、剛勁似鐵。學(xué)生們傳承了先生的衣缽，畢業(yè)后或留?；蛏钤旎蚰媳备呔?，堅(jiān)守志業(yè)，各展所長，分別成為教育、科研或文化出版界的精英。

“贛江日夜水流東，多少光陰在亂中。唯有吟哦終未廢，好留雪跡覓飛鴻?！边@是陶今雁1991年寫的詩。陶先生1976至2003年間創(chuàng)作的詩詞近兩千首（闕），精選其中大部，加上回憶起來的舊作，他于生前出版了《雪鴻集》和《秋雁集》，編成了《寒梅集》（逝世后的次年出版）。陶先生“宗杜（杜甫）”“慕辛（棄疾）”，其詩歌內(nèi)容豐富深厚，涌動(dòng)于其中的是始終如一的憂國憂民、愛國愛黨愛新社會(huì)情懷，始終如一的對真善美的贊頌和追求，始終如一的對高潔品行的仰慕與堅(jiān)守。李春林認(rèn)為：“陶今雁教授是獨(dú)具詩情畫意的詩書大家……其舊體詩詞成就突出，《雪鴻》《秋雁》，《寒梅》千朵，陽春與巴人兼容，古典神韻，獨(dú)領(lǐng)當(dāng)代風(fēng)騷?！?/p>

在陶今雁的“教授、學(xué)者、詩人”稱謂之前冠一個(gè)“名”字，應(yīng)是無爭議的。出版了一部廣受贊譽(yù)的《唐詩三百首詳注》，帶出了一批有真才實(shí)學(xué)且愛詩懂詩能寫詩的學(xué)生，自己創(chuàng)作的詩詞作品能夠結(jié)集出版?zhèn)髦笫?，是陶先生的三大快事，是他詩書人生絢麗多彩的三大證明，也是他“不輸于山河，不敗于歲月”的三根支柱。他還有一項(xiàng)“長技”，一種他自己未必刻意追求但實(shí)際上讓他的人生顯得更加流光溢彩搖曳多姿的本領(lǐng)，那就是書法。

中國文藝評論家協(xié)會(huì)副主席葉青認(rèn)為：“陶今雁先生的書法出于傳統(tǒng)，筆法、結(jié)字功力深厚，風(fēng)格純正，而又具有時(shí)代氣息，其中融入的豐富學(xué)養(yǎng)，耐人尋味。今日所見陶今雁先生的書法主要為條幅和手札兩大類，書體皆以行草為主，出入于二王及唐代行草大家，吸收諸家之長互為借鑒，為我所用，并融入章草及碑版筆意；其用筆純?yōu)橹袖h，故能于秀潤暢達(dá)之中寓蒼勁、樸厚，頗得圓勁之美。”

遺澤綿綿

中華人民共和國成立之后，姚名達(dá)烈士的故鄉(xiāng)江西興國縣成為全國聞名的將軍縣，在老區(qū)建設(shè)的偉大事業(yè)中不斷創(chuàng)造驕人業(yè)績，日新月異；新干溧江的老人們還會(huì)給年輕人講當(dāng)年那個(gè)“嗷嗷叫，不怕死，搶槍打鬼子”的“教書先生”的故事；贛江新干段航電樞紐大壩巍然橫亙在溧江和三湖兩地之間，汽車也可以在壩上馳過；積貧積弱的中國已經(jīng)走向富強(qiáng)，國人腰板挺直，揚(yáng)眉吐氣……這些，姚名達(dá)可能想到過，也可能不敢想。

國立中正大學(xué)經(jīng)過南昌大學(xué)、江西師范學(xué)院等幾番改名，于1983年定現(xiàn)名為江西師范大學(xué)，是總面積3500余畝、建筑面積140萬余平方米、師生總數(shù)4萬余人的高等學(xué)府。“巍巍大學(xué)立西江”，鹿館布道，瑤湖鳴鐘，弦歌不絕，桃李芬芳。師大人將大師與大樓聯(lián)系起來，在瑤湖新校區(qū)的樓群中挺立著四棟以人名為樓名的大樓：先骕樓、名達(dá)樓、方蔭樓、惟義樓。前兩年，專設(shè)了姚名達(dá)烈士紀(jì)念館。

姚名達(dá)乃天縱英才，若非英年殉國，其學(xué)術(shù)造詣會(huì)到達(dá)什么高度難以逆料。日本鬼子在石口射出的罪惡槍彈，折損了一位大師。江西師大老校區(qū)的顯微亭、新校區(qū)的名達(dá)樓和姚烈士紀(jì)念館，是莘莘學(xué)子接受愛國主義教育的重要場所，姚名達(dá)的英烈事跡和傳世著作，是對青少年進(jìn)行愛國主義和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的生動(dòng)教材。

植樹成蔭，積善成慶，姚名達(dá)和陶今雁福佑后人。

巴怡南女士將她與姚名達(dá)先生的兩個(gè)孩子精心撫養(yǎng)成人、成才，如今都是年逾八十的健朗老人。他們雖然沒有繼承父輩的學(xué)術(shù)衣缽，但退休以后都在不遺余力地做著文化傳承、文化積累和文化創(chuàng)造的工作，饒有貢獻(xiàn)。姚家子孫滿堂，枝繁葉茂。

陶今雁先生的次子陶也青教授在談到他的父親時(shí)說：“蠟炬成灰，以木鐸之心躬耕教壇，桃李不言，下自成蹊。這也深深地影響了我們兄弟倆后面的職業(yè)生涯選擇，在我們家，兩代六人，均從事教育工作。”（《木鐸之心·后記》）

姚名達(dá)和陶今雁雖未謀面，但精神氣質(zhì)是息息相通的。他們的后人為父輩、祖輩而驕傲，更從先人那里受到了教育，汲取了力量，以堅(jiān)實(shí)的腳步走著各自的人生道路，以新的方式做著利國利民的工作。

2023年秋天，中國文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)會(huì)、江西師范大學(xué)等單位在江西師大瑤湖校區(qū)聯(lián)合紀(jì)念陶今雁先生誕辰一百周年。首發(fā)了一部好書：《木鐸之心——陶今雁師友手札集》；組織了一場別開生面的展覽：陶今雁先生師友手札展；召開了一個(gè)很有意義的會(huì)議：陶今雁先生百年誕辰學(xué)術(shù)研討會(huì)。群賢畢至，嘉賓云集。通過系列活動(dòng)，人們集中見識(shí)了陶先生的詩書成就，也再次沐浴了陶先生的溫良和熙。這是當(dāng)年當(dāng)季南昌城里的一件文化盛事，是蕩漾在秋天里的春風(fēng)。

一個(gè)謝世20年的老教授，還有這么多人以這樣的方式來紀(jì)念他，殊為難得，理所當(dāng)然。紀(jì)念和禮贊陶今雁先生，就是紀(jì)念和禮贊他所代表的那一代“學(xué)高為師，身正為范”的“大先生”，就是認(rèn)真踏實(shí)地做賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的工作。

陶先生金針度人，將孜孜于學(xué)和摯愛詩歌的強(qiáng)大基因傳給了弟子，弟子們紛紛賦詩表達(dá)對恩師的懷念與敬重。

胡迎建研究員作有《紀(jì)念陶今雁師誕辰百周年暨〈木鐸之心〉問世感賦》：

夢憶春風(fēng)絳帳堂，音容謦欬曷能忘。詩書誨我存情性，肝膽向人在日常。片楮寸縑珍匯集，幽光潛德樂弘揚(yáng)。感懷木鐸心燈燭，目送歸鴻渺渺航。

王德保教授作有《懷念先師陶今雁》：負(fù)笈珞珈求學(xué)時(shí)，寒窗數(shù)載訪名師。廣栽修竹樹桃李，縱論韓文誦杜詩。有幸忝居門下士，無顏媿對夜傳衣。風(fēng)流儒雅遺江右，悵望陵丘寄我思。

姚名達(dá)、陶今雁，兩位先生若是知道這些“身后事”，定會(huì)含笑于九泉。